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  • [课改论文] 硬笔书法体验课

    2016年8月2日 星期二 天气:晴 今天,我和王麒硕约住一起去博物馆体验硬币书法课。我到的有点早,班里还没有去几个人,老师也没有去。我们就在教室里玩了一会。等老师来了,我就开始上课了。 老师是一位五六十岁的老师,讲课很直接,也很幽默。老师先讲了字的...

  • [课改论文] 谈小学阅读教学中的教材钻研和处理

    叶圣陶说:“作者胸有路,遵路识斯真。”我们循着作者行文的思路教学,有助于走进作者,理解文本语言,体会到作者要表达的情感。但文本中的各段教学不能平均使用力量,要分清主次,这样才能在有限的课堂教学时间内取得好的教学效果。文本教学一般有两个方面的...

  • [课改论文] 精心组织阅读课的“对话”活动

    语文课程“应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”这是《标准》对语文教学的根本任务和基本途径的精辟概括。阅读教学应通过怎样的语文实践活动来培养学生的阅读实践能力呢? 《标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间...

  • [课改论文] 我的课改故事

    课改将我们推到了阵地前沿,我们每天的课堂充满着生机和活力,这就是我们的课改实践,这就是我们的研究现...

  • [课改论文] [小学组]引导学生质疑 培养自主探究能力

    摘要:“疑”即质疑问难。疑是思之源,思是智之本。学生学习必须重视问题的作用。现代教学论研究指出,产生学习的根本原因是问题。现代学习方式也特别强调通过问题来学习,通过学习来生成问题,把问题看作学习的动力、起点和贯穿学习过程中的主线,把学习过程...

  • [课改论文] 多媒体,为音乐教学打开一扇亮丽的窗户

    随着素质教育的全面实施,如何科学合理地提高音乐课教学量, 已成为新时期广大音乐教师一个普遍研究的重要课题。 音乐课的教学结构早已成为各级教研部门关注的焦点。托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需要的不是机制,而是激发学生的兴趣。”传统音乐课教学的课...

  • [课改论文] 师者——高效课堂的倾听者与欣赏者

    师者——高效课堂的倾听者与欣赏者 要打造高效课堂首先要转变“发言热闹的教室”为“用心相互倾听的教室”。只有在“用心倾听的教室”里,才能通过发言让各种思考和情感相互交流,否则交流是不可能发生的。这种交流包括生生之间、师生之间的交流。因此就需要...

  • [课改论文] [小学组]一堂好语文课的标准

    一堂好语文课应该是这样的课; 一、师生情绪饱满,期待上课的欲望已经到了嗓子眼。 二、老师组织课堂的技巧和流程,学生已经习以为常,一个口令或一个词语都知道下一步要干什么。 三、课堂上始终读书声朗朗,笑声、哀叹声等情绪时有发生,即有声有色,不死气沉...

  • [课改论文] [小学组]新课改给语文教学带来了哪些变化

    新课改实施后,我们的语文老师积极学习新课程标准,上网观看专家、学者讲课视频,阅读有关文章,转变自己的教学观念和教学方式,进行课堂教学改革,追求有效的课堂教学。 一、师生成了朋友。 新课改前,填鸭式教学盛行;教师的师道尊严,学生不可侵犯。学生的...

  • [课改论文] 如何提高幼儿学习钢琴的兴趣

    我家宝宝四岁了,我教他弹钢琴,刚教第一节课他是三分的热,刚弹有三分钟说:“我学会了,不学了”自己从琴凳上下来想走,我拦住了他,给宝宝说:“你才学弹一个音而且弹琴的手型也不规范,我们再练一会吧”他也没把我当老师看待,说:“我不想学琴了,我去玩...

  • [课改论文] 正确对待学生课堂回答问题

    教学片断: 师:刚才我们再一次用转化的方法把两个完全一样的梯形拼成了学过的图形,推导出了梯形面积的计算公式,可是如果我们手中只有一个一般的梯形,你们能不能自己动脑想出别的方法验证我们刚才的发现呢? 生1:我把梯形沿着对角对折,把梯形分割成两个三...

  • [课改论文] 俯下身来倾听孩子的心声

    在很多教师的眼中,教师在学生面前是当之无愧的权威,面对学生,我们的一些教师已经习惯了“高高在上”的感觉,教师用自己的理念来管理着学生,管理着班级,这种现象在班主任的身上体现的尤为明显,在班级管理的过程中,我们的一些班主任老师充分发挥着自己的...

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